Acoso homofóbico provoca abandono escolar en Cuba, según estudio

El estudio identificó como momentos de mayor riesgo del acoso la salida y entrada a la escuela, el tiempo entre clases y el receso en el patio. Foto: Jorge Luis Baños/ IPS.

Una investigación arroja detalles sobre cómo opera el acoso homo y transfóbico en las escuelas cubanas, el tema del programa de actividades anual que cierra el 18 de mayo. 

La Habana- Personas trans y mujeres lesbianas refirieron haber abandonado sus estudios debido a situaciones de acoso escolar, reveló una investigación retrospectiva sobre homofobia y transfobia en el ámbito escolar que realizó el estatal Centro Nacional de Educación Sexual (Cenesex).

Realizado por un colectivo de cinco autoras, el estudio exploratorio y retrospectivo sobre violencia homofóbica y transfóbica en la trayectoria escolar de activistas lesbianas, gays, bi, trans e intersexuales (LGBTI) sirve de base a la oncena edición de las Jornadas Cubanas contra la Homofobia y la Transfobia, que por segundo año centra su atención en las escuelas.

De acuerdo con el informe al cual IPS tuvo acceso, las investigadoras del Cenesex encuestaron a 90 personas adultas de las redes sociales comunitarias acompañadas por esa institución estatal cubana, provenientes de La Habana, Villa Clara y Santiago de Cuba.

Acoso escolar homofóbico en Cuba: el silencio de los medios

Un aula cubana. Foto: Cubadebate.cu

Por Dras. Yoanka Rodney Rodríguez y Mirta García Leyva. Especial para SEMlac

Desde hace algunas décadas, diversas organizaciones no gubernamentales buscan aunar esfuerzos para contribuir a neutralizar, disminuir y hasta eliminar, si fuera posible, la violencia que existe hacia personas lesbianas, fays, bisexuales, transgénero e intersexuales (LGBTI) en el contexto general y particular de las instituciones educativas. El anhelo de construir una sociedad inclusiva y sin discriminación es compartido tanto dentro como fuera de Cuba. Sin embargo, aún queda mucho por hacer en función de promover, respetar y garantizar el pleno derecho a la educación de estas personas. Se conoce que adolescentes y jóvenes LGTBI son cuatro veces más propensos a suicidarse que las y los heterosexuales, debido a la violencia que sufren en las instituciones educativas, situación que frecuentemente se refuerza por la falta de apoyo en sus familias.

Taller crea alianzas contra el acoso escolar homofóbico en Cuba

Prevenir, sensibilizar, identificar el acoso escolar homofóbico, se encuentran entre los objetivos del taller. Foto: Jorge Luis Baños_IPS

En el país no existen estudios cuantitativos relacionados con esta forma de violencia, alertan especialistas.

La Habana- Un tema poco estudiado en la isla caribeña, reunirá a especialistas, docentes e investigadores durante el Taller de socialización de resultados e intercambio de experiencia sobre el bullying homofóbico en instituciones educativas cubanas, que organiza la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona y su Facultad de Ciencias de la Educación.

El encuentro, previsto entre el 26 y 28 de abril venidero, tendrá como temas la prevención del acoso escolar homofóbico y metodologías y estrategias para la prevención de este flagelo por parte de la comunidad educativa.